Premium e-journal of social science

Number

Number Doç. Dr. Vedat YILMAZ Editor Kahramanmaraş  2022 Generic File  | Cover  | Table of contents  | Editorial

---

Mehmet Ozan CİNEL   YENİLİK STRATEJİLERİNİN DEĞİŞİME KARŞI TUTUMA ETKİSİNDE EKİP İLETİŞİMİNİN ARACILIK ROLÜ Sayı 23, Pp,342-354 THE MEDIATING ROLE OF TEAM COMMUNICATION REGARDING THE IMPACT OF INNOVATION STRATEGIES ON ATTITUDE TOWARD CHANGE Doi Number :http://dx.doi.org/10.37242/pejoss.4250 Summary | Abstract | Full Text (PDF) |

Sefa TEMEL , Burcu ARPAÇ, Emel ERCAN, Mahmut CENGİZ & Sibel KOLUKIRIK   OKUL MÜDÜRLERİNİN DEMOKRATİK LİDERLİK DAVRANIŞLARININ OKUL PROJELERİ YÖNETİMİ VE PROJE BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Sayı 23, Pp,355-360 THE EFFECT OF SCHOOL PRINCIPALS' DEMOCRATIC LEADERSHIP BEHAVIOR ON SCHOOL PROJECT MANAGEMENT AND PROJECT SUCCESS Doi Number :http://dx.doi.org/10.37242/pejoss.4247 Summary | Abstract | Full Text (PDF) |

Ömer Faruk ÖZ   NAMAZLARIN VAKTİNDE KILINMASI HAKKINDA BİR HADİS VE DEĞERLENDİRMESİ Sayı 23, Pp,361-378 A HADITH AND ITS EVALUATION ABOUT PERFORMING PRAISE ON TIME Doi Number :http://dx.doi.org/10.37242/pejoss.4246 Summary | Abstract | Full Text (PDF) |

Selçuk CURA ; Ayşe CURA; Hatice BÜYÜKİKİZ KÜTKÜT; Salih TEKİN & Buket DAVRAN   SOSYAL BİLGİLER DERSİ OYUNLA ÖĞRENMENİN ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Sayı 23, Pp,379-386 A RESEARCH ON THE EFFECTIVENESS OF LEARNING THROUGH PLAY IN SOCIAL SCIENCES LESSON Doi Number :http://dx.doi.org/10.37242/pejoss.4249 Summary | Abstract | Full Text (PDF) |

Burçak ÖNDER   YENİ MALİYET SİSTEMLERİNDEN SÜRECE DAYALI FAALİYET TABANLI MALİYETLEME SİSTEMİNİN BİR HASTANENİN KBB BÖLÜMÜ’NDE UYGULAMASI (SÜRECE DAYALI FAALİYET TABANLI MALİYETLEME) Sayı 23, Pp,387-391 THE IMPLEMENTATION OF A PROCESS-BASED ACTIVITY-BASED COSTING SYSTEM IN THE ENT DEPARTMENT OF A HOSPITAL (PROCESS-BASED ACTIVITY-BASED COSTING) Doi Number :http://dx.doi.org/10.37242/pejoss.4238 Summary | Abstract | Full Text (PDF) |

Hasan Güner BERKANT & Okan DOĞAN   ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN GEDEX ÖZEL EĞİTİM UYGULAMASINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ Sayı 23, Pp,392-408 SPECIAL EDUCATION TEACHERS’ OPINIONS ON GEDEX SPECIAL EDUCATION APPLICATION Doi Number :http://dx.doi.org/10.37242/pejoss.4248 Summary | Abstract | Full Text (PDF) |